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用教材,更要懂教材-陕西教育·教学2025年02期

用教材,更要懂教材

作者:杨丽 字体:      

高中英语新教材与传统高中英语教材相比,其更重视学生知识与技能的全面发展,以及学生知识与技能的融合应用能力。教师在应用教材的过程中,要努力做到既能帮助学生提高英语学习成绩,又能增强学生的学习技能,强化学(试读)...

陕西教育·教学

2025年第02期