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让学思在课堂上真正发生-山西教育·管理2024年01期

让学思在课堂上真正发生

作者:张承忠 字体:      

课堂是体现学校管理文化、教育观念、师生素养、教学水平的重要窗口。无论是新课标下中高考评价从关注知识与技能转向聚焦学生核心素养的发展,还是国家招生制度改革带来的民办学校生源结构变化以及“双减”政策带来的(试读)...

山西教育·管理

2024年第01期