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新课标的“知与行”-山西教育·管理2024年01期

新课标的“知与行”

作者:孟变华 字体:      

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的正式颁布,对新时代教师提出了新要求与新挑战。全面加强对新课标的深度研读和领悟,精准把握新课标的性质和定位,有效推动其在教育教学实践中的落地(试读)...

山西教育·管理

2024年第01期