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刍议思维导图在初中英语读后写作教学中的应用-双语学习2018年08期

刍议思维导图在初中英语读后写作教学中的应用

作者:卢正炎 字体:      

摘 要:听、说、读、写是《新课程标准》要求培养英语学习的综合素养,其中写作作为英语语言的输出环节,在英语学习和英语中考中具有举足轻重的位置。英语试卷中写作占有相当的分值,但作文课在目前初中英语教学中设置(试读)...

双语学习

2018年第08期