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基于PBL模式的初中二次函数教学设计研究-考试周刊2024年44期

基于PBL模式的初中二次函数教学设计研究

作者:黄宁波 字体:      

摘 要:基于问题的学习(PBL)方法聚焦于提升学生的自主思考和合作能力,通过解决问题以强化综合素质,符合新课程改革目标,是教育领域热议的话题。PBL注重学生的主体性和参与度,通过解决问题驱动,挖掘他们的实践力(试读)...

考试周刊

2024年第44期