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指向深度学习的小学数学“教—学—评”一体化实践研究-考试周刊2024年44期

指向深度学习的小学数学“教—学—评”一体化实践研究

作者:沈爱丽 字体:      

摘 要:当今,深度学习是符合时代教育背景的新目标,在小学数学中,深度学习也非常重要,而“教—学—评”一体化模式是教师教学、学生学习和教学评价相结合的一种教学机制,文章意在探索小学数学教学中所存在的问题以(试读)...

考试周刊

2024年第44期