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基于探究学习理念的初中生物课程设计与实施探究-考试周刊2024年44期

基于探究学习理念的初中生物课程设计与实施探究

作者:张连峰 字体:      

摘 要:探究学习作为一种以学生为中心的教学方法,强调通过学生自主探究和问题解决来获取知识。该理念在初中生物课程中的应用,不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养其科学素养和探究能力。文章立足于初中生的认知特点(试读)...

考试周刊

2024年第44期