我们班学生对故事充满了兴趣。基于此班级特色，我将故事融入微班会的设计与实施。
我来讲个故事
微班会之“微”，在于“小事大说”。班级中常常会发生一些“小事”，然而“千里之堤，溃于蚁穴”，班级管理失序、班风（试读）...
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