小学数学教学应与现实生活紧密联系起来，而劳动为数学知识的应用提供了有效路径。将数学教学融人劳动实践，能够帮助学生把抽象的数学概念转化为具体认知，进而提升学习兴趣。
依教材创情境，劳动与数学“巧相遇”
教（试读）...
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