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多情境创设,强化交际体验-小学教学参考(语文版)2025年03期

多情境创设,强化交际体验

作者:胡小丽 字体:      

[摘 要]口语交际是人们运用口头语言进行沟通交流的一种语言活动,具有即时性、交互性和情境性的特点,是听与说双方互动的过程。在修订版统编语文教材一年级下册“请你帮个忙”的口语交际教学实践中,教师可以通过再(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第03期