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“五环”联动:习作单元一体化教学实践-小学教学参考(语文版)2025年03期

“五环”联动:习作单元一体化教学实践

作者:杨英平 字体:      

[摘 要]习作单元是提升学生习作能力的重要载体。然而,当前的习作教学仍存在诸多问题。在习作教学中,教师可以从统整教材定目标、任务驱动激兴趣、搭建支架习方法、有序训练用方法、评价导航促提升等“五环”出发,(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第03期