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在小学数学教学中创设真实情境的策略-小学教学参考(数学)2024年01期

在小学数学教学中创设真实情境的策略

作者:野霄燕 字体:      

[摘 要]真实情境是建立在学生心理状态基础上的教学策略,旨在从生活中提炼出能够激发学生兴趣、贴近他们数学经验的情境任务。在数学活动中,通过将生活世界与数学世界建立联系,创设教学情境,能够使学生认识到数学(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第01期