［摘 要］思维的发展往往受语言的制约，而培养数学说理能力能够促进思维能力的提升，进而加深对数学的理解。在四年级数学教学中进行“数学说理”个性化学习任务的实践研究，旨在帮助学生在寻找理由、探索原理、研究理（试读）...
登录
