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智趣共融:发展学生高阶思维的乡村实践-小学教学参考(数学)2024年10期

智趣共融:发展学生高阶思维的乡村实践

作者:刘秀红 字体:      

[摘 要]数学教育不仅关注知识的传授,更重视学生思维能力的培养,尤其是高阶思维能力的发展,这对于学生核心素养的形成至关重要。数学游戏以其趣味性和互动性,为学生提供了一个能在轻松环境中锻炼思维的平台。通过(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第10期