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整体建构视域下的度量教学策略探究-小学教学参考(数学)2024年10期

整体建构视域下的度量教学策略探究

作者:盖玉霞 字体:      

[摘 要]度量教学的核心在于以“单位”为教学重点,运用“定性到定量”的转换思维方式促进学生深度学习。在进行度量教学时,教师可以应用整体建构的教学策略,建立度量系统的纵向和横向联系,从而提高学生的抽象思维(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第10期