［摘 要］文章以青岛版教材三年级下册“年、月、日”为例，运用时间轴将时间可视化，帮助学生直观地感知时间的长短与不同时间单位之间的关系，使学生经历“量”的形成过程，从而形成关于时间的量感。
［关键词］年、（试读）...
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