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四大机制焕发“课内课间一体育人”新动能-中小学信息技术教育2025年02期

四大机制焕发“课内课间一体育人”新动能

作者:窦桂梅 字体:      

【摘 要】清华大学附属小学构建了“四横两纵”的智慧校园建设框架,打造以儿童为中心、高质量、个性化的智能化教育生态。本文以清华大学附属小学“课内课间一体育人”实践创新为例,探讨了实现“课间一刻钟”全面育人(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第02期