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欠发达地区数字化赋能德育管理的实践探索-中小学信息技术教育2025年02期

欠发达地区数字化赋能德育管理的实践探索

作者:陈奕传 字体:      

【摘 要】探索数智赋能德育管理,可有效变革传统育人模式,实现创新的数字德育。广东省阳春市云凌小学地处粤西欠发达地区,在信息技术设备并不发达的情况下,为适应数字时代的变革,学校在数字德育方面克服多重困难,(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第02期