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人工智能赋能课堂:开启教与学创新实践的新篇章-中小学信息技术教育2025年02期

人工智能赋能课堂:开启教与学创新实践的新篇章

作者:王兴杰 张景辉 字体:      

【摘 要】本文围绕北京交通大学附属小学借助人工智能推动课堂教与学创新实践展开。在信息化浪潮下,学校响应政策,引入大象 AI 助教机器人系统开启教育革新。其一,深度整合优质数字资源赋能课堂,教师依据教学目标筛(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第02期