• 简体   /   繁体
校家社协同育人的“共建”实践探寻-中小学德育2024年11期

校家社协同育人的“共建”实践探寻

作者:李刚 字体:      

摘 要 校家社协同育人是新时代学校实现高质量发展的重要推动力。依托教育议事会制度实现家校社互动沟通常态化、长效化,培育各方的沟通意识;依托菜单式培训课程、微课堂等方式提供多元化家庭教育指导,提升各方协同(试读)...

中小学德育

2024年第11期