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从儿童观察到课程调适-幼儿教育·教育教学版2025年04期

从儿童观察到课程调适

作者:黄菲 字体:      

“观察”一词对于教师来说不陌生,然而,在日常教育实践中,教师对于观察儿童仍有不少困惑:什么是观察儿童?教师为什么要观察儿童?观察儿童之后又该做些什么?《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师“在教育活动(试读)...

幼儿教育·教育教学版

2025年第04期