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另辟蹊径,实现文本有效解读-语文教学与研究(综合天地)2022年09期

另辟蹊径,实现文本有效解读

作者:曾晓勇 字体:      

近些年,初中语文教学受到高度重视,它不再以中考为核心的教学指标,而是将学生的综合素养发展作为教学的推动点。但是,受陈旧教育思想的影响,许多语文教师在开展教育工作时,仍旧采取“师讲生听”等方式,使得学生(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第09期