语文课程最大的特点就是协调统一的工具性和人文性。小学阶段，针对语文学科，教师应该注重指导学生在跨界、跨学科中学习，通过教学手段的跨界及与其他学科的整合，挖掘语文中的重要因素，提取其中的关键点，体现出语（试读）...
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