在文言文群文阅读教学背景下，教师要根据“少教多学”的特点，在教学过程中要利用“少教”“多学”对学生进行引导，制定学案，引导学生自主学习，在阅读的过程中感受作者的思想、态度以及情感，利用文言文群文阅读的（试读）...
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