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“双减”背景下高中语文教学如何做到提质增效-语文教学与研究(综合天地)2022年11期

“双减”背景下高中语文教学如何做到提质增效

作者:孙志清 字体:      

2021年7月,国家颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对中小学生作业总量和时长、校外培训机构的培训时长进行了明确的规定,这意味着向学校教育要质量,向课堂教学要效益的新教育(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第11期