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整体性教学设计:多元模式解析与建构-中国电化教育2024年07期

整体性教学设计:多元模式解析与建构

作者:钟丽佳 盛群力 字体:      

摘要:“整体性教学设计”是教学设计世纪转型中出现的一种思潮,也就是在整体论框架下考察“教学设计”。其特点是以整体任务为依托,指向现实生活和职业领域中的综合能力培养的有序教学设计,达到帮助学习者运用综合(试读)...

中国电化教育

2024年第07期