摘要：新时代，教育立法的核心任务是提升立法品质、实现良法善治，随着教育法典编纂工作被列入立法计划，教育法法典化研究受到广泛关注。面临数字社会快速发展新形态，数字教育新问题日益凸显，数字技术的应用为传统（试读）...
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