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基于深度学习的教育政策用户评论细粒度情感分析研究-中国电化教育2024年07期

基于深度学习的教育政策用户评论细粒度情感分析研究

作者:吴运明 张琳 胡凡刚 字体:      

摘要:智媒时代微博、抖音等网络社交媒体平台成为政府与公众之间传递信息的重要渠道之一,公众在平台上对教育政策的评论影响着教育政策的实施进程、效果及后续政策的出台。融合主题模型LDA和深度学习模型LSTM,以“双(试读)...

中国电化教育

2024年第07期