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指向核心素养的跨学科主题学习活动框架设计与应用研究-中国电化教育2024年07期

指向核心素养的跨学科主题学习活动框架设计与应用研究

作者:魏雪峰 魏铭慧 由小玉 张雪 李爱霞 陈红霞 字体:      

摘要:跨学科主题学习是培养学生信息科技学科核心素养、实现学科育人价值的综合学习方式。小学信息科技学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任组成,其中,“数字化学习与创新”贯穿于整(试读)...

中国电化教育

2024年第07期