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“互联网+”背景下幼儿园家园协作班本课程研究-中国电化教育2024年11期

“互联网+”背景下幼儿园家园协作班本课程研究

作者:潘雪玲 字体:      

“互联网+”幼儿园家园协作班本课程是基于信息技术条件下的家园共育课程,有着重要价值。随着班本课程发展的多样化,家长作为班本课程实施中最直接的资源,以其在社会中的多元角色和资源优势,成为对幼儿园班本课程实(试读)...

中国电化教育

2024年第11期