• 简体   /   繁体
基于模型建构的初中化学“质量守恒定律”教学实践-中小学教学研究2024年06期

基于模型建构的初中化学“质量守恒定律”教学实践

作者:胡宝鑫 刘东方 刘旭 字体:      

摘要 质量守恒定律三重表征模型,一是从宏观、微观视角揭示质量守恒定律的表现和本质;二是以“变”与“不变”的视角分析化学反应中物质、元素、原子、分子的变化规律;三是用符号直观表征化学变化。在教学中,既要指(试读)...

中小学教学研究

2024年第06期