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指向深度学习的高中物理情境教学设计-中学理科园地2024年03期

指向深度学习的高中物理情境教学设计

作者:胡智清 字体:      

摘   要:深度学习是深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养的实践途径,深化课堂教学改革强调基于真实情境。文章以“匀速圆周运动快慢的描述”一节的教学设计为例,提出指向深度学习的高中物理(试读)...

中学理科园地

2024年第03期