• 简体   /   繁体
基于“模型认知”发展和关键能力培养的教学设计 -中学理科园地2024年03期

基于“模型认知”发展和关键能力培养的教学设计

作者:张超 字体:      

摘   要:以鲁科版有机化学基础“醛和酮的化学性质”为例,借助有机化合物结构与性质的关系,即基于官能团、化学键、基团之间的相互影响来学习有机化合物以及“分析-推理预测-证实证伪”的有机物研究模型,精心(试读)...

中学理科园地

2024年第03期