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教育知识论下的初中数学单元整体教学模式初探-中学理科园地2024年03期

教育知识论下的初中数学单元整体教学模式初探

作者:郑洁 字体:      

摘   要:借助单元主题教学细目表,明确单元学习目标、设计学习活动及反馈矫正,助力学生理解知识间的关系,感悟数学思想,系统地构建数学知识体系,从而提升学生分析和解决问题的能力,培养学生的数学核心素养(试读)...

中学理科园地

2024年第03期