摘 要：随着基础教育课程改革的不断深化，培养学生核心素养成为新课改的重要目标和任务。结合初中物理课堂重在定义概念和验证规律的教学现状，缺乏深度学习的教学理念。通过对教学内容的深度探究设计来撬动学（试读）...
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