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以大概念推进高中物理结构化教学 -中学理科园地2024年03期

以大概念推进高中物理结构化教学

作者:张文娜 彭朝阳 字体:      

摘   要:基于单元整体的结构化教学系统整合知识,发展学生思维,培养学生能力,是改变学生学习内容零散且缺乏衔接的重要举措。大概念作为统领经验事实和学科本质的聚合概念,具有联系整合作用,且能广泛迁移,(试读)...

中学理科园地

2024年第03期