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生成式人工智能融合课堂教学的实践路径建构-初中生世界·初中教学研究2026年01期

生成式人工智能融合课堂教学的实践路径建构

作者:朱广军 侯娟 常凯 字体:      

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确提出:“促进人工智能助力教育变革。”人工智能已成为驱动教育高质量发展的重要引擎。为落实《江苏省人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》《南京市(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2026年第01期