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生成式AI赋能课堂变革的“附中实验”探路-初中生世界·初中教学研究2026年01期

生成式AI赋能课堂变革的“附中实验”探路

作者:刘大伟 字体:      

生成式人工智能正在重塑教育生态,如何让它真正成为“育人"的伙伴,是每所面向未来的学校必须回答的时代命题以系统性的实践探索,提交了一份有启发和借鉴意义的“答卷”,展现了人工智能与教育教学深度融合的生动图景(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2026年第01期