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以问启思,以境促学-初中生世界·初中教学研究2026年01期

以问启思,以境促学

作者:张待娣 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程目标中对学生思维能力的培养作了具体阐述,明确要求学生具备一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性与批判性思维。初中阶段是学生思维能力发展的关键时期。语文作为兼具人(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2026年第01期