摘要：在高中的教学中，古诗词鉴赏，是语文教学中的重难点内容之一。培养学生的古诗词的比较鉴赏能力，在教学的过程中也是有一定的难度的，“以读促析，以写促学”的教学方法可以使学生的思路更开阔，更有助于提升（试读）...
登录
