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“双核心”下初中历史课堂跨学科思维教学落实初探-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年04期

“双核心”下初中历史课堂跨学科思维教学落实初探

作者:侯红卫 裴向东 字体:      

中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)04-039

一、引言

作为历史学科,“双核心”指历史学科核心素养和社会主义核心价值观。提升教育质量应以素养来引领,这是进入提升质量新阶段后非常重要(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第04期