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初中数学创造性思维培养之我见-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年04期

初中数学创造性思维培养之我见

作者:杨芳霞 字体:      

摘要:随着教学改革的深入,学生成为了课堂的主体,教师在教学过程中更加注重培养学生的学习能力和学习方法,在数学知识和理论不断进行深入的过程中,学生的创造性思维培养成为数学教学改革的重点。教师在课堂中应当(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第04期