摘要：本文就“互动参与式”课堂的内涵进行了分析与解读。在此基础上，本文就“互动参与式”高中历史课堂的构建策略进行了深入探究。具体如下：在开展教学之前，教师可以布置预习任务，要求学生做好参与准备;在教学中（试读）...
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