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动静结合—初中数学“二次函数”教学研究-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年04期

动静结合—初中数学“二次函数”教学研究

作者:黄启 字体:      

摘要:在整个初中数学教学中,二次函数可以说是占据数学半壁江山,它渗透了数学的数形思想,可以培养学生的空间思维能力,以及识图与观察能力,对培养逻辑推理、数学建模、数学抽象、直观想象等综合素养具有积极的(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第04期