摘要：“预测策略”单元的学习是为了让学生将无意识的预测变为有意识的思维，日常阅读时主动地使用“预测”这一策略。本单元的学习思路为“学习预测———练习预测———独立预测”，笔者据此设计了“小小预言家”这（试读）...
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