摘要：科学的研究和发现多源于对生活中某个现象的疑问，这种真实情境下产生的问题，更能激发学生探究欲望。结合对学生的调研，将实验教学延伸到生活中，对生物实验的生活化拓展进行了实践，有一些新的经验，尝试构建（试读）...
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