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健全校家社协同育人机制的“扬州探索”-江苏教育·班主任2024年10期

健全校家社协同育人机制的“扬州探索”

作者:冯长宏 周翔 字体:      

【摘 要】江苏省扬州市基于历史传承、现实需求和未来展望,在协同育人方面积极探索,健全校家社协同育人机制。在具体实践中,政府积极做好科学统筹,学校充分发挥主导作用,家长积极履行主体责任,社会有效支持全面育(试读)...

江苏教育·班主任

2024年第10期