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班级管理中“镜头”的教育价值与实践应用-江苏教育·班主任2024年10期

班级管理中“镜头”的教育价值与实践应用

作者:绳珂 字体:      

【摘 要】教育信息化时代背景下,班主任可以运用“镜头”记录班级活动和学生表现,以创新班级管理模式。合理地运用“镜头”,可以让学生被更多地看见。在实施过程中,班主任要注意遵循相关原则,发挥“镜头”的优势,(试读)...

江苏教育·班主任

2024年第10期