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学生视角下在线课程质量评价研究-中国教育技术装备2025年09期

学生视角下在线课程质量评价研究

作者:李虹毓 汪凯 字体:      

摘  要:从学生视角出发,从课程设置、技术平台、互动体验、个性化服务、评价体系等五个维度调查学生对在线课程质量的满意度。研究表明,在线课程质量评价得分由高到低依次为技术平台、课程设置、评价体系、个性(试读)...

中国教育技术装备

2025年第09期