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人工智能素养对高职学生英语学习行为意向的作用机制研究-中国教育技术装备2025年09期

人工智能素养对高职学生英语学习行为意向的作用机制研究

作者:夏珊 字体:      

摘  要:探索生成式人工智能背景下,高职学生的人工智能素养、学习效果和知识基础对其AI辅助英语学习行为意向的影响。采用问卷调查法,对149名高职学生的英语学习行为和态度进行调查。通过多元回归分析发现,学(试读)...

中国教育技术装备

2025年第09期